今天给各位分享将高杆非糯性水稻F1培育成四倍体的知识，其中也会对水稻的非糯性和糯性是一对相对性状进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
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马铃薯的变异品种是什么?
马铃薯的变异品种按皮色分为白皮、黄皮、红皮和紫皮等；按薯块颜色分为黄肉种和白肉种；按形状分为圆形、椭圆、长筒和卵形等；在栽培上常依块茎成熟期分为早熟、中熟和晚熟。
Hawkes将马铃薯安第斯亚种和窄刀种天然杂交而产生的所有三倍体类型都归于乔恰种。形态变异很大，生育期长达5～6个月。马铃薯安第斯亚种和富利亚种也可能发生杂交，产生的显然不同且更广泛栽培的三倍体种已经由优杰普氏、布卡索瓦（1929）和Hawkes（1944）归类于另一个不同的种。
二倍体（2n=2x=24），无休眠期。形态上与窄刀种相似。Hawkes（1978）认为可能是窄刀种变异并通过选择而产生的适合当地条件的类型。分布在委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、秘鲁和玻利维亚北部的湿润山坡地，还分布在南美安第斯山东部地区和比其他栽培种分布更低一些的地区。
五倍体种（2n=5x=60）。是由三倍体栽培种优杰普氏种的2n配子与安第斯亚种之间的天然杂交后代，薯皮颜色和形状变异较多。辨别特征是植株半丛生习性，叶片直而挺；很高的花柄节，花冠大而呈紫色、直径约为30～35mm，花瓣极短；块茎有苦味，可在长日照条件下结薯。
安第斯亚种是马铃薯亚种的祖先，是在秘鲁和玻利维亚的安第斯山区由窄刀种的部分和全部形成。分布于委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、秘鲁、玻利维亚、阿根廷西北部。在危地马拉和墨西哥也有零星分布。该亚种遗传变异类型较多，是丰富的基因库，能分离出多种抗源和优良品质特性的类型。
提供几道生物中考题
1、D．青春期是一生中身高增长和智力发展的黄金时期，但神经系统的调节功能不会增强 6．学习生物学知识时，如果用流程图将连续发生的一系列生理活动联系起来，便于我们梳理和掌握。
2、B.②过程增强后①过程随之增强，故不能通过②减少大气中的CO2 C.碳在无机环境和各种生物之间以二氧化碳的形式循环 D.人类减少对③的依赖是当前缓解温室效应的重要措施非选择题(30分)(7分)如图所示，广口瓶内盛有少量澄清石灰水，内放一株绿色植物，瓶塞塞住，并用凡士林密封。
3、生物中考的计分规则 生物中考满分是120分，共计6道大题，A卷和B卷都各有3道题目，每道题目20分。其中，选择题34分、填空题26分、解答题60分。选择题和填空题的得分比较简单，可以通过计算机自动统计答对数来计算得分。但是，解答题部分则需人工阅卷才能计算得分。
4、填空题 (每空1分，共30分)26．生物包括 、 、 、 、 五大类。27．生物的共同特征是：它们都是有 的。生物的特征包括 、 、、 ，其中 是最基本的。28．环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为 。它又分为 和 。
5、生态因素 非生物因素 生物因素 动植物资源 环境污染 简述题 孩子的基因：AA Aa Aa aa 孩子的性状：双眼皮 双眼皮 双眼皮 单眼皮 (1)草 (2)兔、鼠 (3)5 (4)3 (5)增多，狐以兔、鼠为食，狐少了，兔、鼠数量增多，鹰繁殖力增强、鹰数量增多。
6、1900年开创的哈尔滨啤酒是中国最早的啤酒， 它以醇美的芳香口味风靡中外，那么在啤酒酿造的过程中离不开下列哪种生物( )A.青霉 B.曲霉 C. 酵母菌 D.大肠杆菌 填空题(每空1分，共5 分) 是进化论的建立者，他提出了人类和现代类人猿的共同祖先是 的观点。地球上最大的生态系统是 。
二倍体水稻的花粉离体培养得到的植株可育吗?
1、首先，这不是生物变异问题，而是多倍 种问题。
2、这个问题有两种情况。第一种：植物组织培养采用的材料来自体细胞，那么产生的植株可育，和亲本植物的基因一样（不考虑基因突变）。第二种：植物组织培养采用的材料来自花粉细胞，那么产生的植株是单倍体，不可育，需要用适宜浓度的秋水仙素处理幼苗，使之染色体加倍，这样得到的植株才可育。
3、虽然它是三倍体，但是我们采用组培的方法，还是可以得到果实的，但不是自然条件下的。二倍体和四倍体都是可育的。但是对于水稻而言，四倍体的植株为多倍体，其果实大，饱满，营养含量高，但果实数量少，开花晚。
4、可以。花药离体培养是一种组织培养技术，其过程是：①把花粉发育到一定阶段的花药，通过无菌操作技术，接种在人工培养基上进行离体培养；②花粉在培养基所提供的特定条件下可以发生多次分裂，形成类似胚胎的构造（胚状体）或愈伤组织；③诱导愈伤组织分化出芽和根，最后长成植株。
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